本网讯（通讯员：罗媛媛）为规范本科毕业论文（设计）选题工作，提升教师论文指导能力，确保毕业论文（设计）教学环节质量，9月19日，质量监控与评估处教师教学能力发展中心举办了2026届本科毕业论文（设计）选题专项培训，以“线下+线上”双模式覆盖全体毕业论文（设计）指导教师，线下主会场设在教学五号楼学术报告厅，129名教师参与现场培训，线上通过雨课堂平台同步直播，教务处处长助理马李亚与教学督导组刘冬艳教授分别开展专题授课，为选题工作提供专业指导。

       培训核心环节中，两位专家从制度与实践层面展开讲解，形成完整指导体系。首先，马李亚聚焦“2026届本科毕业论文（设计）工作通知及相关制度解读”，详细介绍了本届毕业论文（设计）工作的整体安排、时间节点与核心要求，明确了选题、指导、审核等各环节的规范标准，帮助教师准确把握学校对毕业论文（设计）工作的整体部署，为后续选题工作划定“制度框架”，确保所有指导工作均在合规范围内推进。

       随后，刘冬艳围绕“本科毕业论文（设计）选题要点、方法及常见问题指导”展开深度讲解。她结合本科毕业论文（设计）选题的常见痛点，从选题的创新性与实用性平衡、贴合专业培养目标的方向把控、规避选题过大或过空等误区入手，并针对如何与学生沟通确定合适选题、如何根据学生能力调整选题难度等实践问题，提供了可操作的解决方案，帮助教师将制度要求转化为实际指导能力，精准解决选题环节的核心问题。

       此次培训为教师提供了“理论+方法”的全方位支持，有效夯实2026届本科毕业论文（设计）选题工作基础，学校也将持续强化毕业论文（设计）全流程质量管控，推动本科人才培养质量稳步提升。

(审核：周宇 责任编辑：王翔)